| Autor: | Jane Ojasalu |
| Pealkiri: | Tantsutehnika ja koostööoskuse arengu ühendamine 6-7aastaste laste balletitunnis |
| Juhendaja: | Anu Ruusmaa, MA |
| Õppekava: | Tantsukunst |
| Osakond: | Etenduskunstide osakond |
| Lühiülevaade: |
Balletitehnika õpetamine väikestele lastele on keeruline ja nõuab tähelepanu ja täielikku kohalolu. Küllalt on näiteid, kus eelkooliealistele lastele esitatakse liiga kõrged nõudmised, mis võivad lõppeda hiljem eluaegsete traumadega, nii füüsiliste kui psüühilistega. Seega tehnika + lapse sotsialiseerimine tundub olema ainuõige võte, et valmistada last ette professionaalseks balletiõppeks, mis algab 9-11 aastaselt. Samuti valmistab selline tunnivorm last ette üleminekuks lasteaiast kooli. Õpetajale jääb suunav ja toetav roll lapse arengus.
Jane Ojasalu nägi palju vaeva tunni ülesehitusega, kahtles ja jõudis järeldusteni. Kaasaegne õpetaja peab olema paindlik ja iga hetk valmis muudatusteks. Püüd siduda asju, mis näiliselt justkui ei käikski kokku on tõsine väljakutse. Lapsed aga panevad õpetaja poolt pakutava vägagi kenasti kokku ja kui nad jõuavad lavale ja esinemisteni, siis on see just see ainuõige. Tehnikat sooritatakse särasilmi. Keegi ei tunne ju rõõmu rõõmututest tantsumasinatest. Anu Ruusmaa TÜ VKA ja EMTA õppejõud |
| Kirje ESTER'is: | Link |
| Täistekst DSpace’is: | Link |