| Autor: | Pille-Riin Lillepalu |
| Pealkiri: | Inspitsiendi tööprotsess Ugala teatri lavastuste "Kahe isanda teener" ning "Printsess Luluu ja Härra Kere" näitel |
| Juhendaja: | Irene Hütsi, MA |
| Õppekava: | Teatrikunsti visuaaltehnoloogia |
| Osakond: | Etenduskunstide osakond |
| Lühiülevaade: |
Lillepalu lõputöö käsitleb inspitsiendi tööprotsessi kahe Ugala Teatri lavastuse „Kahe isanda teener“ ja „Printsess Luluu ja härra Kere“ näitel. Töö eesmärk on analüüsida inspitsiendi tööülesandeid ning võrrelda tegelikkust kirjapanduga ehk siis ametijuhendiga - seda läbi isikliku kogemuse alustava teatritöötajana. Töö annab detailse ülevaate lavastusprotsessi erinevatest etappidest inspitsiendi silmade läbi, selle detailiderohkusest ja komplitseeritusest. Vaatluse alla võetud kaks erinevat lavastust toovad hästi välja, kuivõrd inspitsiendi ülesanded varieeruvad sõltuvalt materjalist, millega töötatakse. Mõlema lavastuse puhul on kirjeldatud inspitsiendi tööd prooviperioodi erinevates etappides ja etenduste andmise ajal nii statsionaaris kui väljasõitude puhul. Eraldi peatükis käsitletakse probleeme ja takistusi, mis mõjutasid nii lavastusprotsesse tervikuna kui ka inspitsiendi tööd. Minu hinnangul on Lillepalu oma lõputöös jõudnud inspitsiendi töö tuumani ehk põhiküsimusteni – kuidas hoida tasakaalu loomingulise ja tehnilise meeskonna vahel, ning tulla toime erinevate probleemide ning väljakutsetega loomingulises protsessis. Viimane osa on pühendatud enesereflektsioonile, kus autor analüüsib ennast läbi lavastusprotsesside ning annab hinnangu oma tööle. Eraldi tooksin välja autori võime distantseeruda kogutud materjalist ning erapooletult ning samas delikaatselt kirjeldada ja analüüsida loomingulise protsessi nüansse. Töö laiema mõjuna näen võimalust täiendada olemasolevaid ametijuhendeid ning samuti kasutada antud materjali tulevaste inspitsientide koolitamisel. Head lugemist praegustele ja tulevastele teatritöötajatele ja kõikidele huvilistele! Irene Hütsi, MA Etenduskunstide osakonna projektijuht TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia |
| Kirje ESTER'is: | Link |
| Täistekst DSpace’is: | Link |